(check 3bbe) : Différence entre versions

Version du 13 mai 2017 à 13:00

Fonction de cette page

• Comparer l'énoncé ummite 3bbe avec l'état de l'art actuel.
• Comparer l'énoncé ummite 3bbe avec l'état de l'art alors en vigueur.
• Conclure.

Important

D41-10:

Nous ne voulons pas, par ceci, vous indiquer que l'attitude la plus idoine ou morale est de toujours se taire et de ne pas opposer d'objections : au contraire, vous les terrestres devez être animés par une véritable obsession à vous former, à vous éduquer, à apprendre. Et pour cela vous devez questionner. QUESTIONNER SANS CESSE, présenter des objections quant vous ne comprenez pas quelque chose. Mais TOUJOURS avec humilité, avec précaution, avec l'esprit prédisposer à admettre que la raison PEUT NE PAS ÊTRE DE VOTRE PART. En repoussant tout dogmatisme et parti pris qui dans le fond constitue un des facteurs qui font que vous êtes malheureux sur cette planète.

D47-1:

Pour l'heure nous vous exhortons à méditer ces lignes et vous efforcer de comprendre et respecter les idées de celui qui parle devant vous. Efforcez-vous d'écouter attentivement les arguments de vos interlocuteurs, de les analyser, les débroussailler : en essayant de sonder les motivations qui le poussent à s'exprimer de cette manière. Ne vous moquez jamais des idées qu'il développe. Efforcez-vous d'inviter d'autres personnes à développer leur point de vue et incitez-les même à formuler leurs critiques rigoureuses contre vous.

D59-5:

C'est une condition importantissime qu'aucun rire ou moquerie ou s'exprimer avec une ironie caustique contre les idées exprimées noblement par l'un ou autre frère même si elles vous paraissent aberrantes, que l'expression vocale peu riche en vocables, que la construction de ses phrases soit incorrecte, puérile ou cacophonique ou par dessus tout que son contenu souffre de manque de profondeur ou soit bourré de raisonnements sophistiques ou d'absence de maturité intellectuelle. Ces moqueries des plus intelligents exprimées à haute voix et leurs commentaires agressifs provoquent des réactions d'inhibition chez les frères peu doués ou moins cultivés. Apparaissent en eux ces formes mentales de conscience d'infériorité et un blocage d'influx neurocorticaux déterminés. De ce fait ces personnes préfèrent se taire et n'expriment pas leur opinion par peur de n'être pas compris et de provoquer des réactions agressives de leurs frères.

Implémentation

Énoncé

Lire la section "337 - LES ATTRIBUTS DE LA BUUAWAA (ÂME)" de la lettre D41-15 reçue en 1966.

Reformulation:

1. Une lumière blanche tombe sur un triangle blanc sur fond noir.
2. La lumière réfléchie encode cette image et la porte jusqu'à une rétine.
3. La rétine encode le signal lumineux et porte ce signal jusqu'au cerveau par le nerf optique.
4. (id e5f8) Le signal est dupliqué:
   1. La première copie du signal nerveux est transmise jusqu'au OEMBUUAW.
   2. (id dbe5) La seconde copie du signal nerveux est transmise jusqu'à "l'organe de la mémoire".
      1. "L'organe de la mémoire" emet un signal qui représente "l'image d'un triangle équilatéral tel que nous l'avons appris dans notre enfance"
      2. ce signal est transmis au OEMBUUAW.
5. OEMBUUAW encode les signaux reçus et les transmet au "champs de conscience" à l'intérieur de "l'âme".
6. Une comparaison à lieu entre les deux signaux au sein du "champs de conscience".
7. Le résultat de cette comparaison est la reconnaissance, et l'impression de connaissance, du premier signal comme étant une forme connue et triangulaire.

La destruction de la chaîne causale (ref dbe5) est supposée mener à une "amnésie de fixation".

• Observe-t-on une duplication du signal nerveux décrit en (ref e5f8) ?
• Observe-t-on une "amnésie de fixation" en cas de destruction de la chaîne causale (ref dbe5) ?

État de l'art actuel

The results, published in the journal Science, showed that memories were formed simultaneously in the hippocampus and the cortex. Prof Susumu Tonegawa, the director of the research centre, said: "This was surprising." He told the BBC News website: "This is contrary to the popular hypothesis that has been held for decades. "This is a significant advance compared to previous knowledge, it's a big shift."

(source)

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État de l'art précédent

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Conclusion

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